ESEUPE colabora con la Editorial Sentir en un nuevo estudio de revisión bibliográfica

La editorial Sentir, en su constante labor por lograr que los más pequeños comprendan de una manera más cercana el mundo que les rodea, y apostando por un buen trato hacia la infancia, desde hace dos meses viene desarrollando un nuevo estudio de revisión bibliográfica de la literatura infantil enfocado a los aspectos evolutivos de la infancia.
Para ello, y en colaboración con  20 alumnos de Posgrado de Psicología de las universidades de Francisco de Vitoria, Pontificia de Comillas, Universidad Europea de Madrid, UNED, Universidad Rey Juan Carlos, UDIMA y UNIR,  en el marco del convenio de colaboración con la entidad ESEUPE, dichos alumnos han revisado a lo largo de 6 semanas las publicaciones en lengua hispana relacionadas con aspectos concretos de los hitos de desarrollo dentro de la literatura infantil.
Para ello, los psicólogos y psicólogas que han participado en este estudio realizaron una búsqueda a través de diversos recursos (internet, librerías, grandes comercios…), estableciendo una valoración tanto cuantitativa como cualitativa de los resultados.
Ayer, lunes  9 de abril, se celebró el seminario de presentación de resultados, en la sede de ESEUPE, donde se pudieron detectar diversas carencias y necesidades.  La siguiente fase del estudio consistirá en la elaboración y publicación de una encuesta dirigida a padres, madres, profesionales, adultos e incluso a los más pequeños, para conocer la opinión y necesidades en el área del desarrollo de la infancia.
Para poder seguir el desarrollo de este estudio podéis seguirnos a través de las redes sociales (Editorial Sentir en Twitter, Instagram y Facebook), y estará a disposición de todos y todas en unos meses.

Eduardo Torres Celdrán

  • Psicoterapeuta acreditado por la EFPA y la EUROPSY.
  • Psicoterapeuta familiar sistémico especializado en la intervención con familias y pareja, en el abordaje de trastornos de la conducta alimentaria y de otros problemas relacionados con estados ansiosos, depresivos o desadaptativos en diferentes etapas del ciclo vital.
  • Profesor universitario en la Universidad Europea de Madrid.
  • Director y docente en el Experto en Psicoterapia Emocional Sistémica con adultos acreditado por COPM y FAPYMPE.
  • Asesor de la Sección Clínica y de la Salud del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
  • Docente colaborador en la Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Complutense de Madrid, ITAD Sistémica.
  • Tutor académico de alumnos en prácticas de diversas Universidades y asociaciones (UCM, UAM, UFV, UPC, UDIMA, AEPCCC).
  • Director del Experto en Psicoterapia Emocional Sistémica: Pareja y Familia de Psicólogos Pozuelo.